影视编导专业介绍

专业介绍:

        编导专业是为适应广播电视媒体的发展而设立的一个比较新的专业。影视编导专业致力于为全国各电影厂、电视台、影视剧及节目制作、影视报刊杂志、音像出版等单位或部门,掌握影视剧本和影视节目的创作、编导、制作,影视的策划、管理和营销,影视艺术的教学、研究和评论等方面的专业理论、知识与技能,具有较高的理论修养和艺术鉴赏能力,具备一定的文化与科学知识。


就业前景
       培养能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等,德、智、体、美全面发展,理论素质与实践技能相结合的宽口径、复合型的高层次人才。

1、需求量大
传媒业迅速发展,对编导制作专业人才需求大。全国有40多家省级电视台,有500多个省级频道,2000多家城市电视台,一万多个城市频道,每天要播出12个小时以上的电视节目,另外除了常规的广播电视播出机构外,国家广电行业的相关政策也催生了大量广播电视节目制作公司、广告公司、传播公司、音像公司等广电节目制作单位,异军突起的大众传媒业共需要专业从业人员1000万人才能保证正常的电视节目制作,而从影视传媒专业院校毕业的人数总共不到10万人,需求超过了人才供给近百倍,编导专业在就业方面有着很大的选择和发展空间。


2
、就业面宽
编导制作专业学习的知识较为多样化,能够承担的工作岗位较多。主要学习的课程有:大众心理学、传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录创作、广播电视节目主持等,一专多能,能够从事广播电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作,作为一名编导制作专业的人才,就业的选择面又宽了很多。


3
、编导专业在将来的就业上有着很大的优势,且发展前景较为广阔,是为自己打造一个美好前程的良好选择


课程设置:命题散文写作、编写故事、电影评论、电视节目分析、命题演讲、文学常识、故事创作、面试技巧、视听语言基础、广告和节目策划、即兴评述、历年真题分析。

考试内容:

一、自我介绍

1分钟左右,对考生有一个初步的了解。

二、文学常识

主要考察文学、影视知识,有填空题、选择题、名词解释题等。

三、才艺展示

可根据自己的兴趣爱好和长处选择展示项目,如声乐、舞蹈、戏曲、小品、书法、器乐、武术等,主要测试考生的自然条件和考察考生掌握和理解艺术的基本情况。考生应注意扬长避短,不求面面俱到,只求重点突出。

四、命题编故事

考官会事先让你抽签,按照题签上提供的条件(如词语或物件),发出故事的情节,编出一段有声有色、有头有尾的故事来。故事情节要有情趣、有意义,不能平铺直叙,力求一波三折,跌宕起伏,引人人胜。

五、影评写作

考生在观看一部影视作品后,在规定时间内按要求答题。此项主要考察考生对影视作品的鉴赏能力及写作能力。

 

六、综合面试(包括两部分)

1、艺术评述:考生从所提供的艺术素材(包括文学、音乐和美术三类)中随机抽取一题进行即兴艺术分析与评价,读题和评述总时间不超过2分钟。此环节主要考察考生的艺术感悟和对艺术作品的理解能力、分析能力、思维能力、表达能力以及艺术潜能。

2、考官提问:即兴回答考官提出的问题。此环节除了解考生对专业及相关知识的掌握程度及考生的性格、爱好、特长等基本情况外,还对考生的应变能力进行考察。

编导专业考试
1、省统考一般进行一场综合专业考试:
1)文学、文艺常识(中学教学大纲规定范围)
2)材料作文(根据给定素材,编写故事情节和评述)
3)影视作品分析(看片分析)


2
、有的校考学校会有面试或才艺展示环节。


3
、各个学校的考试内容虽然因各高校的要求而有所不同,但考试内容大同小异,以影视作品分析与文艺常识为主。


专业方向不同,考试内容也会发生改变
1、导演方向:
朗诵、小品、编讲故事、影视评论、综合素质


2
、戏剧影视文学
散文写作、影视评论、剧作、文学常识


3
、广播电视编导
散文写作、影视评论、编讲故事、文学常识


4
、文化产业(公共事业)管理
散文写作、命题演讲、案例分析、影视评论

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